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【教學應用】偷偷插電學決策

發布時間:2020-07-17 點閱次數:255
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主題名稱:偷偷插電學決策
作品學習領域:科技
施行年級:4年級
學生人數:22人
課程節數:1節
輔助教學設備/資源:桌上型電腦。

媒體影音來源:
偷插電的資訊科學 1.0 第零章-課前準備
偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(2)
偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(4)決策樹

參考資料:
一、課前準備:
偷插電的資訊科學 1.0 第零章-課前準備
偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(2)
二、課程教學引用
偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(2)
偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(4)決策樹
三、其他參考資料:
生活科技與資訊教科書-全華版本
不插電的資訊科學的相關網頁
不插電的資訊科學電子書下載網址
偷插電的資訊科學網頁


█ 教學發想(教學活動概述):
  因應 108 課綱的上路,本學期接任科技領域的資訊課程,久聞謝老師的不插電學資訊科學,現在有影音版的偷插電學資訊科學,讓已經上了快一學年的資訊課七年級學生,可以將課本所學的內容,經由本次課程中安排的教學影片,學習到程式中判斷 Ture或 Flase,運用決策樹的概念,完成本學期的資訊課程期未專題作業。
  這次學生的資訊課程期未專題作業題目為牙齒保健,需運用 scratch 程式設計完成一個動畫成品。
學習表現為:運 t-IV-4 能應用運算思維解析問題。
學習內容為:資 P-IV-1 程式語言基本概念、功能及應用。


█ 教學流程(過程):
一、引起動機
  學生學習課本內容已告一段落,先備知識為具有程式語言的基本概念,並且學會使用程式基本的功能,期末為檢視學生們是否將所學轉化為自身的能力,因此將課本的最後一單元專題製作的作業,規畫為需自行完成的程式設計作業。本次課程安排一節課,為變化教學方式,教師先播放教學影片「偷插電的資訊科學 1.0 第一章資訊理論-(2)」的部份內容約三分鐘,引起學生的學習興趣並代入本次課程教學目標,為幫助學生理解何謂決策樹的概念,當學生使用到「如果,否則」的功能時,程式的邏輯概念是判斷 Ture 或 Flase。

二、教學內容
  步驟一
   讓學生自動自發地去學習,因此藉由完成 scratch 程式設計期末作業,規定使用程式語言功能中的「如果,否則」,教師需先使用課本的案例教授一遍。
   教學時間 10分鐘。
  步驟二
   請同學練習使用「如果,否則」的程式指令,經由做中學,讓學生主動發現問題並解決問題。
   教學時間 10 分鐘。
  步驟三
   學生觀看教學影片「偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(4)決策樹」。影片中詳細介紹何謂決策樹,教師適時的提問學生影片中的內容,加深學生學習理解能力。
   教學時間 20 分鐘。

三、總結活動
  課程進行完教學內容,回歸課程原本的任務-完成程式設計專題的期末作業,請同學想想如何運用所學,解決自己的問題完成任務,當在使用「如果,否則」的程式指令時,是不是就是進行一個二元的決策,並且鼓勵學生從做中學達成作業任務。
  教學時間 5 分鐘。


█ 教學現場發現:
  學生對生硬的課本一直抱著難以理解的態度,相對於進電腦教室實際動手做,在錯誤中不斷的嘗試,而程式立即性給予回饋,反而是比較吸引學生們學習,變成學習動力的來源。
  原本只是想教授課本給的內容,並且由學生自行練習,但是學生常程式寫到一半,就跑來問,老師:「詢問要給答案,是什麼指令啊!」這時又要重新教授一次:「你的流程圖是怎麼寫的,要看你問什麼,然後設變數,走右邊是如果……」
  無意間發現在教育 E 學院的教育媒體影音中有資訊課的教學影音,立馬加入補充課程,沒想到學生覺得謝老師講的比課本好懂,真是意外的收穫,上完這堂課後,剩下兩次完成作業,希望學生們能正確使用程式語言,完成自己所寫的專案動畫。


█ 教學反思與收穫:
  本課程為加強程式邏輯的概念,因原本已照課程進度表完成課程,有鑑於學生仍對程式指令觀念模糊不清,因此穿插此節課做為課程補充。
本堂課結合教育媒體影音,讓教師在備課上更輕易的使用教育雲提供的資源,學生在探究與實作中學習,將所學的知識轉化成帶的走的能力,相信在生活遇見問題,也可以有解決問題的能力。


█ 教學照片:

124709-01


█ 教學設備/資源:桌上型電腦。


█ 參考資料:

一、課前準備:
 偷插電的資訊科學 1.0 第零章-課前準備
 請參考 https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=321555
 偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(2)
 請參考 https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=321559
二、課程教學引用
 偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(2)
 請參考 https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=321559
 偷插電的資訊科學 1.0 第一章-資訊理論-(4)決策樹
 請參考 https://video.cloud.edu.tw/video/co_video_content.php?p=321561
三、其他參考資料:
 生活科技與資訊教科書-全華版本
 不插電的資訊科學的相關網頁:
 https://sites.google.com/view/slat-bookstore/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%A7%91%E5%AD%B8%E9%A1%9E/%E5%81%B7%E6%8F%92%E9%9B%BB%E7%9A%84%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%A7%91%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%89%8B%E5%86%8A
 不插電的資訊科學電子書下載網址:
 http://csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/CSUnplugged-2016-03-08.pdf
 偷插電的資訊科學網頁:
 https://sites.google.com/ntjh.ntct.edu.tw/cstt/