類型：影片
關鍵字： 日文50音、遊戲、平假名、片假名、量詞、日文、日語
製作者： 淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2017
學習階段：第二外國語文-國中7-9年級(四)、第二外國語文-高中10-12年級(五)
核心素養：
說明：
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
※日文教室活動8. 消滅小強（ゴキブリ退治）
（1）學習目標：能聽說讀寫50音；能夠用日文量詞算昆蟲或小動物。
（2）日語表現：
單字:50音、ゴキブリ、匹、全部、全然、あと
表達：あたった。やった。やっつけた。
（3）準備道具：白紙、藍筆、紅筆。
（4）進行步驟 ：
1.本遊戲適合初學五十音者。每次複習兩行共10個平假名(或片假名)。
2.請每位學生在紙上畫橫豎各五條垂直交錯線。如插圖所示，在格子外面的橫軸線上寫「あいうえお」，縱軸外側寫「かきくけこ」。
3.由學生在格子內的十字座標點上，任意畫3隻蟑螂(或4~5隻)，可用實心畫★替代。
4.老師在黑板上寫蟑螂的算法「一匹(いっぴき)、二匹（にひき）、三匹（さんびき）、四匹（よんひき）、五匹（ごひき）」（一隻、兩隻、三隻、四隻、五隻），以及「やっつけた」(擊倒了、打敗了)，並且請同學一起唸。
5.老師由橫軸和縱軸的兩行(「あ行」「い行」)假名，各選一個唸出，例如「あき」「うく」「おけ」，並將唸出的假名寫在黑板確認。
6.學生改用紅筆或其他色筆，將老師唸到十字座標點畫●做記號。座標點上剛好有蟑螂，就算被殺死了。
7.由蟑螂全部殺死的人「全部（ぜんぶ）やっつけた人（ひと）」、「全部（ぜんぶ）あたった人（ひと）」)，或者蟑螂存活最少者勝利。
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