類型:影片
製作者:教育部國民及學前教育署
授權方式:創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
製作年份:2024
學習階段:雙語教學課程-教師專區
核心素養:
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
議題:
國際教育
說明:
本影片中的學生,已經完成校園的植物圖鑑繪製。在美術的學習上,期待以臺灣工藝的花磚,理解藝術創作上以觀察作為設計靈感來源。並且藉由設計技巧的學習,理解形式的美感。
語言方面,除了美術專業用語之外,在課室上以英語給予學生步驟指引。藉由學生個人實際創作,與團體合作完成任務,確認學生可以理解今天的專業美術用語(English of Art)之外,還有一般課室的英語用語(BICS, Basic International Communication Skills)。
課程活動中,也讓學生有機會以英文簡單發表,並得到為一週課程準備的自學材料。
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