類型：影片
關鍵字： 國中、綜合活動、安全教育、交通安全、劇情、安全通關、安全感、自行車
製作者：教育部
授權方式：著作權所有
製作年份：2024
學習階段：公民與社會-國中7-9年級(四)
核心素養：
說明：
教學運用：
透過影片讓學生認識自行車行駛道路隱藏危機，以及了解影響行駛安全的行為，其學習重點如下：
◆ 小巷勿加快車速，同時也要注意兩側路況。
◆ 聽音樂不專心騎乘，影響騎士感知反應時間，增加事故風險。
◆ 夜間騎乘穿著要顯眼。
◆ 先擺頭察看後方無來車，再由左側繞過它
故事大綱：
小金為國中生，因為同學在炫耀家人新買的自行車，所以自己也跟家人許願新的自行車，媽媽不答應，覺得家中舊的自行車就很好騎了，回到房間後的小金很難過，突然房間出現一個聲音！告訴他只要能通過考驗，成功升等過關，就送他最新自行車，眼前突然出現遊戲登入介面，小金是否能成功闖關得到自行車…
應對重點：
◆ 00:00 主角和媽媽吃飯討論購買自行車
◆ 01:35 主角聽到「來玩場遊戲吧」並選擇遊戲登入
◆ 02:35 主角選擇捷徑，覺得巷子可以騎快一點，卻不小心撞到了伯伯
◆ 04:20 主角未注意到前方行駛車輛放慢而撞上
◆ 05:25 主角發現小夫買新的螢光色外套並提醒騎乘前要開車前燈
◆ 06:05 危險行為：小夫在路口未先察看後方來車，確認無來車再進入車道。
◆ 07:00 小夫想超越前方車輛，但前面的車準備要臨停
◆ 07:35 主角被鬧鐘吵醒，才發現原來是自己做夢。
◆ 08:23 片尾工作人員名單
教科書單元：
◆ (翰林健體)第三篇 環境安全總動員第3章 交通安全知與行
◆ (康軒綜合)主題2 戶外All Pass單元1 野外安全紅綠燈 活動1 戶外活動我在行
◆ (南一健體)單元3 安全守護神
◆ (南一健體)單元3 安全防護網
課程模組：
◆ 做足準備再上路-P.33-P.47
◆ 「安」全感-P.41-47
◆ 「交」道好運-P.48-59
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