類型：影片
製作者： 淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華
授權方式：創用CC-姓名標示3.0臺灣
製作年份：2017
學習階段：第二外國語文-國中7-9年級(四)、第二外國語文-高中10-12年級(五)
核心素養：
說明：
本系列教學短片，由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育，導入日語與日本文化學習，或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1～Level-2日語教學時，任課教師可依據學習內容需求，做為課程中穿插日語活動的具體參考。
※日文教室活動19. 今日天氣如何（今日の天気はどうかな）/天気
（1）學習目標：①能用日文詢問與回答天氣。②能用日文簡單詢問語回答對天氣的感 受。 （2）日語表現： 單字:天気、晴れ、雨、曇り、晴れ時々曇り、雪、風、ときどき、寒い、熱い、 涼しい、正解、不正解 表達：どうですか。風が強い。いい天気です。悪い天気です。 （3）準備道具：2 個自製大型骰子，六面分別貼有代表晴天、雨天、陰天、熱、冷、涼 爽圖片。 （4）進行步驟： 1.遊戲前必須先確認天氣的日文說法。包括「晴（は）れ」(晴天)、「 雨(あめ)」 （雨天）、「曇（くも）り」(陰天)、「 雪（ゆき）」（下雪）、「風（かぜ）が強（つよ） い」 （風大）。因為骰子只有六面，所以可以晴天、雨天、陰天各貼兩面，或增加「晴（は） れときどき曇（くも）り」(晴時多雲)、 「寒（さむ）い」(天冷)、 「暑（あつ）い」(天 熱)、「 涼（すず）しい」(涼爽)等說法。 2.學生分兩組各排成一列，同時進行。兩組第一個學生到前面，老師用日文問「今
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日（きょう）の天気（てんき）はどうかな？」或「今日（きょう）の天気（てんき） はどうですか？」學生一同甩骰子，並依照出現的天氣回答。 3.擲骰子是晴天，除了說「晴（は）れです。」也可加一句「いい天気（てんき） です」(天氣不錯)。如果是雨天，回答時可加一句「悪（わる）い天気（てんき）です」 (天氣不好)。 4.回答對了，而且甩到晴天得兩分，其他天氣得一分，如果正好和當天氣一樣， 得三分。回答錯則不得分。 5.兩組分別累計成績，成績高的組別優勝。
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