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本來覺得只是國小的東西倒也沒甚麼好學的，但因為老師清楚的解說和老師與同學間不段的互動與練習，讓我在寫作上的觀念有了更清楚的見解。讓我印象做深的就是『我最喜歡的運動』就是只能寫一種運動，看似國小升都懂的道理，但如國題目難易店就很容易離題了呢!!我之前就把『最想感謝的人』寫成了父母，所以真的很高興有這部影片，謝謝。

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這個影片告訴我，審題的重要，一定不能離題。要學會認清題目的重點和範圍，找出關鍵詞。還要能確立中心思想，一個文章只能有一個中心思想，內容要圍繞著中心思想發揮。並且記得前後呼應。例如:「我家的快樂節日」這個題目，關鍵詞是「節日」，不是「假日」，不能寫成暑假生活記趣。而中心思想是「快樂」!且是全家人一起共度的。所以可以寫，全家人一起歡度中秋節，要寫出一家人歡樂溫馨的氣氛!這個影片讓我知道，怎樣掌握題目，寫出一篇好的文章。

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看完這部影片後，我掌握了「審題」的關鍵。在「審題」時，一定要遵守一些原則。
例如：
「最美的風景」題目中有「最」這個字時，一定只能寫一個你認為是世界上「最」美麗的風景，而不能寫好幾個！
像我，就曾經犯下這種錯誤。有一次，老師出的題目是「我最喜歡的休閒活動」因為我很喜歡運動，因此，我就介紹了我會做的兩項運動「游泳」和「跳舞」。但，後來拿到作業本時，老師卻在「最」字上圈了一個圈，我才驚覺，我因為審題的大意，而答非所問呢！

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看了這個影片，我學到怎麼樣來審題，審題就是不偏離主旨，並且抓出題目的重點找出關鍵詞，利用審題，我可以運用在寫作的技巧上，首先找出題目的關鍵詞，再看看題目是開放式題目，還是限定是題目，如果是開放式題目，是由寫作的人自訂中心思想，限定式題目，是依照題目的中心思想發揮立意。例如我的收藏這個限定式題目，我可以先找出題目的重點和範圍，這樣就不會偏離主題而寫出一篇好文章。

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看完這部影片，我知道了如何審題丶立意的重要性，審題最重要的就是要掌握［觀鍵詞］丶［範圍］才能抓到［重點］，並頭尾呼應，千萬不可以離題。例如：愉快的星期天，［愉快的］是關鍵詞，而［星期天］則是範圍，這種範圍明確的題目，就稱為限定式題目。開放式題目則是可以自由發揮，例如：［雨］，可以寫［下雨天］丶［雨天的樂趣］丶［雨天的回憶］等。
另外，在立意方面，不管是限定式題目還是開放式題目，除了要掌握［關鍵詞］，還要找出［中心思想］，每篇文章都只有一個［中心思想］。例如開放式題目：一本書的啟示，雖然［一本書］和［啟示］都是關鍵詞，［中心思想］卻是［啟示］，必須描寫這本書告訴你的啟示，而不是大意。限定式題目則是可以自行訂定［中心思想］例如：運動，可以具體的描寫運動，也可以寫運動的好處或意義。
掌握這些重點後，我就可以不用再因為［文不對題］而苦惱了！

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