教育雲_教育媒體影音

類型：影片

關鍵字： 社會科數位課程、課程主題、文化教育、數位文化資源服務與教學推廣計畫

製作者：國立政治大學/數位文化資源服務與教學推廣計畫

授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性 4.0 國際

製作年份：2025

學習階段：社會-國小3-4年級(二)

學習內容：

Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。

學習表現：

1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。

核心素養：

議題：

多元文化教育
環境教育
海洋教育

說明：
認知：
1. 透過賞析引導，認識清代繪製地圖的特色。
2. 認識不同的地圖繪製邏輯及目的。
情意：
3. 親近欣賞故宮典藏之畫作。
4. 夠過賞析引導，讓藝術與學校課業及日常生活產生連結。
技能：
5. 引導學生透過安靜且仔細地觀看藝術作品，培養細心觀察的能力。
6. 鼓勵學生依循賞識思維提出之思考路徑去思考解讀畫作，訓練專注聆聽及口語表達溝通的能力。