教育雲_教育媒體影音

類型：影片

關鍵字： 花蓮、環景攝影、VR360、數位走讀、歷史、蔗糖產業、火車站、台鐵宿舍、大正時期、原住民文化、書店

製作者：宜花數位機會中心輔導團隊

授權方式：創用CC-姓名標示3.0臺灣

製作年份：2024

學習階段：社會-國小5-6年級(三)、歷史-國中7-9年級(四)、地理-國中7-9年級(四)

學習內容：

Cb-Ⅲ-2 臺灣史前文化、原住民族文化、中華文化及世界其他文化隨著時代變遷，都在臺灣留下有形與無形的文化資產，並於生活中展現特色。
歷G-Ⅳ-1 地方史探究（二）。
地Ad-Ⅳ-3 多元族群的文化特色。

學習表現：

1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。
歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
地1a-Ⅳ-2 說明重要環境、經濟與文化議題間的相互關係。

核心素養：

C3 多元文化與國際理解

議題：

多元文化教育

說明：
「Pasela’an 緩緩書屋」位在花蓮的光復火車站旁，一間有著琉球老松與高大麵包果樹陪伴的百年日式木造老屋。老屋建造於大正時期，原本有一整排的木造老屋宿舍群，現在唯獨留存這間舊時的台鐵站長宿舍。老屋由木工師傅仔細的修復，以及在地青年團隊打理，建築空間與構造仍大致維持日治時期原樣，具文化資產價值。「Pasela’an」是阿美語「呼！讓生活喘一口氣」的意思，2021年正式對外開業，想讓這裡成為大家一起來休息、喘口氣和生活的空間。「Pasela’an 緩緩書屋」選書多與原住民文化或台灣故事書籍有關，也會介紹花東文史或是地方特色，期待透過書籍讓來客認識我們腳下與泥土的故事。