類型：影片
製作者：教育部國民及學前教育署
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
製作年份：2024
學習階段：雙語教學課程-教師專區
核心素養：
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
議題：
生命教育
國際教育
環境教育
說明：
當代藝術是藝術教學中一個具有挑戰性的領域，因為學習者應該有更高的藝術表達和欣賞素養，並能夠思考與當代藝術相關的當前社會議題。本單元以生物藝術為重點，引導學生分析生物藝術的概念和相關藝術作品。在最後階段，學習者需要以人類、動物和科技相關的社會議題為基礎，想像一個未來物種，透過新媒體形式進行藝術創作。
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