類型：影片
關鍵字：
雙語、高中、雙語教學心得、
製作者：教育部國民及學前教育署
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
製作年份：2024
學習階段：雙語教學課程-教師專區
核心素養：
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
國際教育
說明：
在經過雙語學分班的歷練，曾以行政角度作為雙語的推手，在實際看過不同人的雙語課程，講者以老師的角度來分享執行並體驗雙語美術課程，以下為分享內容：
一、某班學生說：「老師我都聽不懂妳的英文」
二、語言目標和學科目標
三、要不要幫自己翻譯？
四、給學生鷹架
五、不斷做形成性評量、以學生為中心
六、精緻化的學科課程
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