類型：影片
製作者：LIS情境科學教材
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
製作年份：2022
學習階段：理化-國中7-9年級(四)
學習內容：
Aa-Ⅳ-1 原子模型的發展。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
議題：
閱讀素養教育
科技教育
說明：
19世紀末，科學高速發展，科學家們各種自信心膨脹。
物理學家湯姆森也是其中一員，總想著物理學即將抵達終點，殊不知，他在解決僅剩的物理學難題的過程中，卻意外地拉開了物理學新篇章的序幕．．．。
而人非聖賢，孰能無過，知識是沒有盡頭的，從湯姆森身上展現出做科學研究的態度，看他是如何從內心掙扎中找到出口的呢。
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