類型：影片
製作者：教育部
授權方式：著作權所有
製作年份：2024
學習內容：
Be-Ⅰ-2 在人際溝通方面，以書信、卡片等慣用語彙及書寫格式為主。
Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現：
2-Ⅰ-3 與他人交談時，能適當的提問、合宜的回答，並分享想法。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
核心素養：
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
議題：
環境教育
海洋教育
能源教育
說明：
配合南一版國語課本
國小二年級下學期
第七課給地球的一封信
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