類型:影片
關鍵字: 混成教學、Google Meet、科技輔助
製作者:教育部資科司
授權方式:著作權所有
製作年份:2021
學習階段:資訊科技-教師專區
核心素養:
B2 科技資訊與媒體素養
議題:
科技教育
說明:
課程名稱:快速上手實體加線上 混合教學分享
講師:新北市龍埔國小 施信源老師
主持人:國立東華大學 劉明洲教授
課程內容:本場次線上教學教師增能課程邀請到新北市龍埔國小施信源老師擔任講師,分享線上遠距與實體教學混合課程中1載具選擇2設備架設及操作3教師與線上線下學生的互動方式。混成學習讓學生透過線上學習與多元的學習方式進行學習程序搭配的模式,用以達到適性學習,載具的部分信源老師分享了三大鐵律:就地現材的使用,寧可沒影像不可沒聲音,先談講述後玩技術。第一步,決定視訊載具,平板、手機、筆電,第二步,設定位置,如何讓老師畫面能盡量在學生面前宛如教室般,就要事先安排位置,第三步,開啟視訊或直播系統,Google Meet、YT、臉書都可以應用直播,講師有特別講解YT、FB直播的系統,要特別注意使用權限,不然會有一堆朋友也會一起觀課。信源老師有特別提出ADDIE理論模式與遠距教學的運用,最重要的特色便是設計模組時透過目標導向,將有效地將教學歷程與各種跨領域需求進行開發結合,因此在這次各領域學科與科技輔助、融入的各種網路軟硬體結合的遠距教學中,非常實用與具備滾動調正的特性。
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