類型：影片
關鍵字： 疫起線上看、科技、國中、獨立特派員、捷運、大眾運輸、高雄捷運
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：生活科技-國中7-9年級(四)
學習內容：
生 N-Ⅳ-2 科技的系統。
生 A-Ⅳ-1 日常科技產品的選用。
學習表現：
設 a-Ⅳ-2 能具有正確的科技價值觀，並適當的選用科技產品。
設 k-Ⅳ-2 能了解科技產品的基本原理、發展歷程、與創新關鍵。
設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
核心素養：
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
科技教育
說明：
同學們，你有想像過，建造鐵路運輸時需要考量到哪些因素嗎？如何設計完整的配套、評估營運的經濟效益呢？目前高雄的捷運及輕軌系統，密集度跟運量都還有很大的改善空間。台南、基隆、新竹市也都在評估捷運的可行性。為什麼軌道運輸這麼受青睞呢？大眾運輸系統對於民眾，以及整個社會的意義又是什麼呢？讓我們一起來了解吧！
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