類型：影片
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：視覺藝術-國中7-9年級(四)
學習內容：
視 P-Ⅳ-4 視覺藝術相關工作的特性與種類。
學習表現：
視 2-Ⅳ-3 能理解藝術產物的功能與價值，以拓展多元視野。
核心素養：
A1 身心素質與自我精進
B3 藝術涵養與美感素養
議題：
生涯規劃教育
說明：
小時候是否有透過各式各樣的積木，一塊一塊拼疊出心中想要的房子呢？故事中的主角，想要成為一位建築師，這可不像拼積木這麼簡單喔！建築師可是個手腦並重的行業，你要用不同的角度來思考建築的各種可能性，考慮到地理環境、氣候、習俗，以及業主的需求，還要跟營造廠有效的溝通，現在就讓我們來一探究竟！
我要留言