類型:影片
製作者: 淡江日文營 TANKOU日本文化塾 闕百華
授權方式:創用CC-姓名標示-禁止改作3.0臺灣
製作年份:2017
學習階段:第二外國語文-國中7-9年級(四)、第二外國語文-高中10-12年級(五)
核心素養:
說明:
本系列教學短片,由淡江大學「淡江日文營」「TANKOU日本文化塾」製作。目的在於提供國民中小學「彈性學習課程」實施國際教育,導入日語與日本文化學習,或開設日文相關社團的補助教材之用。普通高中於第二外語課程實施Level-1~Level-2日語教學時,任課教師可依據學習內容需求,做為課程中穿插日語活動的具體參考。
※日文教室活動11. 水果籃(フルーツバスケット)/単語ドリル
(1)學習目標:能熟悉幾種常見水果和動物的日文說法。
(2)日語表現:
單字:バナナ、イチゴ、ぶどう、トマト、リンゴ、梨、フルーツバスケット、鬼、円、真ん中、椅子
表達:椅子がない。鬼になった。
(3)準備道具:人數份大型水果吊牌(水果種類須重複)、參加人數份椅子。
(4)進行步驟 :
1.每位學生在圖畫紙上畫出自己喜歡的一種水果,每一種水果,至少需有兩個人是相同的。完成後剪下來,用繩子掛在脖子上。
2.椅子面向中央,排成圓圈狀,所有參加者坐在椅子上。因為椅子少一張,所以必須會有一人當鬼,並站在圓圈中間發號司令。第一次由老師示範當鬼。
3.當鬼的人要喊掛牌上面的一種水果,例如「イチゴ!」(草莓),這時坐在椅子上的草莓的人,必須移動和同樣草莓的人換位子,當鬼的人也要去搶位子。
4.換成沒搶到位子的人當鬼,大喊吊牌上其他的水果。當鬼的人和被喊到的人,要互搶位子。沒位子坐的人當鬼。
5.當果的人如果不知道要喊什麼水果名,可大喊「水果籃(フルーツバスケット)!」這時所有的人都必須站起來換座位,因為所有水果都要裝進籃子裡了。
6.如果同一個人當了三次鬼,遊戲就可以結束。
7.相同遊戲方式可改為「動物(どうぶつ)バスケット」(動物籃子)。畫喜歡的動物,掛在脖子進行遊戲。當鬼的人喊動物名稱,被叫到的人要起來換位子。喊「動物(どうぶつ)バスケット」則所有動物都要被放到大籃子內,全部的人一起搶座位。
我要留言