類型：影片
關鍵字： 氧化還原、氧化還原、燃燒實驗、乾冰、二氧化碳、鎂帶、獲得氧、失去氧、燃燒實驗、氧化鎂、乾冰實驗、活性、金屬燃燒
製作者：LIS情境科學教材
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
製作年份：2025
學習階段：理化-國中7-9年級(四)
學習內容：
Jc-Ⅳ-1 氧化與還原的狹義定義為：物質得到氧稱為氧化反應；失去氧稱為還原反應。
Jc-Ⅳ-2 物質燃燒實驗認識氧化。
Jc-Ⅳ-3 不同金屬元素燃燒實驗認識元素對氧氣的活性。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
資訊教育
科技教育
說明：
在國中階段的氧化還原反應，主要是指「氧」在化學反應中的得失的情況。當某物質與氧結合時，就稱為「氧化」；反之，若某物質失去氧，則稱為「還原」。這樣的「氧」轉移常見於許多日常現象，不論是在生物體內的呼吸作用，還是在化工流程中的冶煉或燃燒現象，都可以看到氧化還原的影子。
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