類型：影片
製作者：教育部資訊與科技教育司
授權方式：創用CC-姓名標示-相同方式分享3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：資訊科技-高中10-12年級(五)
核心素養：
說明：
同學們在社團教室一起練舞。練習結束後，大家開始聊天放鬆，剛好聊到昨天秀琳老師的社群臉書打卡，包括老師的男朋友。正當大家聊得起勁的時候，老師剛好到達教室，同學們看見老師到來後，便開始請求老師當熱舞社指導老師，秀琳卻一頭霧水，為什麼同學們會知道自己的過去？知道自己曾經參加過熱舞社？
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