簡介 討論區 類型:影片 關鍵字: 資訊素養、數位康健 製作者:教育部資訊與科技教育司 授權方式:創用CC-姓名標示-相同方式分享3.0臺灣 製作年份:2024 學習階段:綜合活動-國小5-6年級(三)核心素養: 說明: 帶領學生思考主角小兔哥和小兔妹在網路上遇到的事件該如何處理, 並檢視自己平時使用的社群媒體習慣,最後教師提醒學生每個人都是獨立的個體, 都有自己的特色,不需要與他人互相比較,更不可隨意批評。 我要留言 留言內容 送出留言 檔案名稱 選擇檔案 附加檔案
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