類型:影片
製作者:因材網
授權方式:著作權所有
製作年份:2024
學習階段:社會-國小3-4年級(二)、社會-國小5-6年級(三)、健康與體育-國小5-6年級(三)
學習內容:
Eb 健康消費
Db-Ⅱ-1 滿足需要的資源有限,在進行各項消費時要做評估再選擇。
Aa-Ⅲ-2 規範(可包括習俗、道德、宗教或法律等)能導引個人與群體行為,並維持社會秩序與運作。
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動,和生活空間的使用有關聯性。
Ce-Ⅲ-2 在經濟發展過程中,資源的使用會產生意義與價值的轉變,但也可能引發爭議。
核心素養:
C3 多元文化與國際理解
議題:
環境教育
說明:
綠色標章是環境管理系統中的一項工具,透過管理標章單位規劃的一套嚴謹的績效標準、申請文件、驗證、查核流程制度,通過後,頒發給申請單為一個標章。認證對象範圍可以針對產品、服務或地點,或旅程或機構、個人。為了鼓勵那些對於環境造成較少衝擊的產品與服務,我國將環保標章頒發給同一類產品中,前20%~30%環保表現最優良的產品。例如:節能標章、環保標章、省水標章等。
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