類型：影片
製作者：教育部國民及學前教育署
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
製作年份：2024
學習階段：雙語教學課程-教師專區
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
議題：
資訊教育
國際教育
說明：
本影片中教師將分析前一部影片：天體運行－周日運動Celestial Movement－Diurnal Motion中雙語課程的建構心得以及課堂中的雙語策略。教師會詳細介紹該課堂的課程的主題挑選與後續課程安排，以及雙語教學策略中的多模態運用與跨語言的時機。
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