類型：影片
製作者：國立臺中教育大學
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享3.0臺灣
製作年份：2022
學習階段：數學-國小5-6年級(三)
學習內容：
R-5-1 三步驟問題併式：建立將計算步驟併式的習慣，以三步驟為主。介紹「平均」。與分配律連結。
R-5-2 四則計算規律（II）：乘除混合計算。「乘法對加法或減法的分配律」。將計算規律應用於簡化混合計算。熟練整數四則混合計算。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
議題：
資訊教育
說明：
運算思維融入數學教材-整數四則運算單元-基礎題(滿100折10)
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