類型：影片
製作者：教育部
授權方式：著作權所有
製作年份：2024
學習內容：
S-1-2 形體的操作：以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
D-1-1 簡單分類：以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品，報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式，知道同一組資料可有不同的分類方式。
學習表現：
s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
d-Ⅰ-1 認識分類的模式，能主動蒐集資料、分類，並做簡單的呈現與說明。
核心素養：
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
環境教育
原住民族教育
說明：
配合翰林版數學課本
國小一年級下學期
延伸活動(二)剪剪貼貼真有趣配合翰林版數學課本
國小一年級下學期
延伸活動(二)剪剪貼貼真有趣
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