類型：影片
製作者：教育部
授權方式：著作權所有
製作年份：2024
學習內容：
Be-Ⅰ-2 在人際溝通方面，以書信、卡片等慣用語彙及書寫格式為主。
Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
Ad-Ⅰ-2 篇章的大意。
Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅰ-2 700 個常用字的使用。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現：
6-Ⅰ-2 透過閱讀及觀察，積累寫作材料。
6-Ⅰ-4 使用仿寫、接寫等技巧寫作。
2-Ⅰ-3 與他人交談時，能適當的提問、合宜的回答，並分享想法。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。
4-Ⅰ-2 利用部件、部首或簡單造字原理，輔助識字。
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅰ-4 了解文本中的重要訊息與觀點。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
議題：
環境教育
品德教育
說明：
配合南一版國語課本
國小一年級下學期
第八課給松鼠的卡片配合南一版國語課本
國小一年級下學期
第八課給松鼠的卡片配合南一版國語課本
國小一年級下學期
第八課給松鼠的卡片
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