類型：影片
製作者：教育部
授權方式：著作權所有
製作年份：2024
學習內容：
Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
Aa-Ⅰ-5 標注注音符號的各類文本。
Ad-Ⅰ-3 故事、童詩等。
Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
學習表現：
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
1-Ⅰ-3 能理解話語、詩歌、故事的訊息，有適切的表情跟肢體語言。
3-Ⅰ-2 運用注音符號輔助識字，也能利用國字鞏固注音符號的學習。
4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。
5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
核心素養：
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
議題：
環境教育
說明：
配合南一版國語課本
國小二年級下學期
第五課小水珠，去哪裡
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