類型：影片
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：視覺藝術-國中7-9年級(四)
學習內容：
視P-Ⅳ-1 公共藝術、在地及各族群藝文活動、藝術薪傳。
學習表現：
視 2-Ⅳ-3 能理解藝術產物的功能與價值，以拓展多元視野。
核心素養：
B3 藝術涵養與美感素養
議題：
多元文化教育
說明：
少年ㄟ當你覺得煩悶時，是怎麼轉換心情呢？
讓我們啟動好奇心，探索生活中的美感，歡樂就會信手捻來喔！
今天來到南投的集集添興窯，臺灣現存少數的老蛇窯，為什麼不像蛇一樣彎曲呢？
沒有溫度計的時代，師傅們怎麼判斷窯內的溫度？不識字的可愛阿嬤，如何在磚瓦上記錄鄰居的電話跟住處呢？
少年ㄟ的手沾滿泥土進行拉坏體驗，他們將有什麼收穫呢？
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