類型：影片
關鍵字： 疫起線上看、科技、高中、3D列印、列印未來進行式、考古
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：生活科技-高中10-12年級(五)
學習內容：
生 N-Ⅴ-2 工程、科技、科學與數學的統整與應用。
學習表現：
設 k-Ⅳ-1 能了解日常科技的意涵與設計製作的基本概念。
核心素養：
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
資訊教育
科技教育
說明：
各位同學，你對考古有興趣嗎？考古所發現的歷史文物，刻劃了先民生活的足跡，幫助我們了解當時人類的長相以及生活的樣態。考古跟科技結合，可以更完整的重現當年的生活場景，利用電腦繪圖及建模解構，再配合3Ｄ列印的技巧，對於文物的保存與修復、考古結果的展示和記錄研究，都有很大的幫助喔。接下來，讓我們一起去一探究竟吧！
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