類型：影片
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習內容：
N-1-5 長度（同 S-1-1）：以操作活動為主。初步認識、直接比較、間接比較（含個別單位）。
S-1-1 長度（同 N-1-5）：以操作活動為主。初步認識、直接比較、間接比較（含個別單位。）
S-1-2 形體的操作：以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
學習表現：
n-Ⅰ-7 理解長度及其常用單位，並做實測、估測與計算。
s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
議題：
性別平等教育
說明：
配合翰林版數學課本
國小一年級上學期
學習加油讚(一)配合翰林版數學課本
國小一年級上學期
學習加油讚(一)配合翰林版數學課本
國小一年級上學期
學習加油讚(一)配合翰林版數學課本
國小一年級上學期
學習加油讚(一)
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