類型：影片
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：綜合活動-國中7-9年級(四)
學習內容：
童 Ba-Ⅳ-1 服務學習的意義、價值與信念的理解及落實。
學習表現：
3b-Ⅳ-1 落實社會服務的關懷行動，以深化服務情懷。
核心素養：
C1 道德實踐與公民意識
議題：
人權教育
說明：
在你生活的環境中有「街友」嗎？你對「街友」的印象是什麼？你是否曾經好奇為什麼會有「街友」這樣的存在？你是否願意給他們一些時間，聽聽這些「街友」們的生命故事與人生遭遇呢？今天，讓我們透過下課花路米這群小朋友一起來的眼睛，聆聽並聊聊「街友」的故事，或許，我們會對於「街友」有更多不一樣的發現喔！
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