類型：影片
製作者：LIS情境科學教材
授權方式：著作權所有
製作年份：2021
學習階段：生物-國中7-9年級(四)
學習內容：
Db-Ⅳ-2 動物體（以人體為例）的循環系統能將體內的物質運輸至各細胞處，並進行物質交換。並經由心跳、心音及脈搏的探測，以了解循環系統的運作情形。
核心素養：
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
性別平等教育
生命教育
閱讀素養教育
科技教育
說明：
生物學家貝特霍爾德在研究時意外發現
有些成年公雞對母雞竟然一點興趣也沒有
到底是什麼原因導致這些公雞連自己最重要的生存目的都忘了呢?
就來看看貝特霍爾德會透過什麼方法找到背後的答案吧!
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