簡介 討論區 類型:影片 關鍵字: 因材網、數學 製作者:教育部 授權方式:創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣 製作年份:2018 核心素養: 說明: 運用等量公理的觀念解決分數單步驟未知數符號的算式之加減問題,並延伸至加減互逆觀念。 我要留言 留言內容 送出留言 檔案名稱 選擇檔案 附加檔案
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