類型:影片
製作者:臺南市政府教育局
授權方式:創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享3.0臺灣
製作年份:2016
學習階段:自然科學-國小5-6年級(三)
核心素養:
說明:
1. 滑輪有定滑輪及動滑輪兩種裝置方法,可以傳送動力,幫我們做事。rn2.讓學生透過實際操作,知道定滑輪可以改變施力方向,但不能省力。rn3.透過觀察和操作,知道動滑輪不能改變施力方向,但可以省力。rn4.察覺滑輪是槓桿原理的應用,定滑輪的支點在中間,不能省力;動滑輪的抗力點在中間,施力臂大於抗力臂,因此可以省力。rn5.察覺生活中有許多應用滑輪裝置的器材或裝置。rn
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