類型：影片
製作者：高雄市政府教育局
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享3.0臺灣
製作年份：2017
學習階段：化學-高中10-12年級(五)
核心素養：
說明：
1.解氧化數判斷的順序及準確性。rn2.為能了解氧化還原反應中氧化劑與還原劑間的劑量關係，可藉物rn 質間氧化數的增減，指出何者為氧化劑、何者為還原劑，並藉以rn 平衡氧化還原反應式。rn3.當鐵片置入稀鹽酸時，細小的氫氣氣泡便不斷從鐵片表面冒出。 rn 氫氣的產生係來自於鐵與氫離子間的氧化還原反應。rn 根據反應式Fe＋2H＋→H2＋Fe2＋，鐵原子是電子提供者，而氫離子rn為電子接受者。為能了解氧化還原反應中物質間電子的得失，化rn學家於是提出氧化數（oxidation number）概念以利判斷何者為rn氧化劑、何者為還原劑。rn4.氧化數為離子或分子中各組成原子的假想電荷數。rn
我要留言