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理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小理解＜，當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小

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簡介
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類型：影片

關鍵字：次方

製作者：教育部

授權方式：著作權所有

製作年份：2019

學習階段：數學-國中7-9年級(四)

核心素養：

說明：
本影片說明理解＜，也就是當0＜a＜1時，如果n愈大，則的值愈小

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理解 ＞ ，當a＞1時，如果n愈大，則 的值愈大

正方體與長方體中線與面的垂直關係

由題目給予的條件做出假設，建立二次函數的關係

能理解三角形的重心到一頂點距離等於它到對邊中點的兩倍

理解＞，當a＞1時，如果n愈大，則的值愈大