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授權方式:著作權所有
製作年份:2020
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十二年國民基本教育旨在「適性揚才-成就每一位孩子」,鼓勵學校與教師進行課程及教學的轉化與創新,期許透過核心素養的落實,達到「自發、互動、共好」的理念。本專輯具體呈現十二年國教課程綱要轉化與實踐歷程,分別從國小與國中、普通高中以及實驗教育及原住民族教育等方面,呈現學生學習的多元樣貌與學校本位課程研發與教學創新之實踐經驗。
學生學習與學校本位課程發展~國小與國中篇
學生學習與學校本位課程發展~普通型高中篇
學生學習與學校本位課程發展~英雄的旅程
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