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如何將影片融入教學

水能載舟也能覆舟 說明水的重要性與水帶來的害處 配合國一即 七年級第一冊社會科第五單元水文 並提醒玩水注意安全 配合校務安全宣導

（一）緣起： 1.單純依循教科書、教學手冊的教學，學生可以了解並熟記水的三態變化，但這些僅限於課本上的知識及應付測驗考題的能力，不能對大自然、對生活、對生命與人際有深刻的感受。 2.長期以來，此單元的實驗器材複雜，且經常使得實驗桌上一片水，嚴重影響教師與學生的專注力。 （二）對自我教學的期許： 1.如何透過教學技巧的改變，引導學生體會：「知識」不只是書本上的圖文，而是無時不刻在生活中上演、環繞著整個地球、深深影響我們的生活模式。 2.期望學生能洞悉大自然的變化，感恩每一種氣候的存在。 3.活用所學知識以解決生活問題、創造生活樂趣。 （三）重點與方法： 1.水在生活中的重要性：透過影片讓學生實際感受地球在浩瀚宇宙中的渺小，並察覺地球之所以珍貴，「水」扮演著重要的角色，來引起學生的學習動機。 2.溫度對水的影響：讓學生動手操作，利用實驗器材模擬出「水的三態變化」，察覺「溫度」所扮演的關鍵角色。 3.水的三態及對生活的影響：探討雲、雨的關係，及對生活的影響。 4.品德教育：引發孩子對對自身環境的感恩、對缺雨地區人們的關懷及對身邊人際的合諧。

1. 溶質、溶劑與溶液： 2. 飽和溶液及未飽和溶液： 3. 各種物質在水中的溶解程度各不相同，而且會受到各種因素影響而改變。 4. 在一定溫度下，能溶解於一定量水中的物質，量是一定的。 5. 雖然水是很好的溶劑，但是也有不少的物質難溶於水，其中有一些可以溶解在其他溶劑中，這些溶劑稱為非水溶劑。例：酒精、丙酮、去漬油等。 6. 濃度：一定量溶液中所含溶質的量。所含溶質的量愈多，濃度愈大。 7. 濃度的表示法： 8. 可從感官去判斷濃度的大小： 9. 溶解度：飽和溶液的濃度。