類型：影片
製作者：教育部國民及學前教育署
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
製作年份：2022
學習階段：藝術生活-教師專區、雙語教學課程-教師專區
核心素養：
說明：
本次課程為拼貼風格雜誌實作。本影片延續上集，分析教師在課堂中所使用的雙語教學策略。在名詞解釋的部分，教師根據課程主題選擇重要單字作為課程內容，但同時考慮學生的英文程度給予適當的輔助。課堂中也利用多模態教學，以英文搭配圖示、動作或聲音，使學生更能深入理解不同英文詞彙；同時適當運用提問法，確認學生的學習狀況。課程中各個工作步驟教師重複以英文傳達指令，讓學生逐漸熟悉英文學習環境，但也同時以中文的方式讓學生有機會更清楚課程中的工作步驟該如進行。
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