類型：影片
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習階段：體育-國中7-9年級(四)
學習內容：
Hb-Ⅳ-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊戰術。
學習表現：
2c-Ⅳ-3 表現自信樂觀、勇於挑戰的學習態度。
核心素養：
A2 系統思考與解決問題
議題：
多元文化教育
說明：
會運動的校隊就比較不會唸書嗎？
有沒有可能學業跟運動同時兼顧呢？
何凱成 成立“球學聯盟”，讓體育成為我們教育的一環。推動高中籃球主客場賽制，並嚴格要求學生成績門檻。引發全國高中籃球隊的熱烈回應。同學們一起來感受，從運動去翻轉教育的實例吧！
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