類型：影片
關鍵字： 疫起線上看、國小中年級、下課花路米、地圖、地圖繪製、旅遊
製作者：教育部
授權方式：創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣
製作年份：2024
學習內容：
資議 a-Ⅱ-1 感受資訊科技於日常 生活之重要性。
學習表現：
資議 t-Ⅱ-3 認識以運算思維解決問題的過程。
核心素養：
B2 科技資訊與媒體素養
議題：
資訊教育
說明：
小朋友，在設計地圖的過程中，首先將不重要的訊息過濾掉，設計者依照想傳達的內容，揣摩讀者想掌握的重點，再進行草圖的繪製。例如捷運的路網圖，會保留站點之間的相對方位，以及站點、票價等對旅客有用的訊息。接下來就讓我們見識一下地圖繪製者，如何掌握重要的訊息，呈現地圖的重點！
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