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創造性舞蹈2:我是小小雕塑家-國小高年級舞蹈


類型  :
影片
關鍵詞 :
跳舞,舞蹈
製作者 :
教育部
製作年份:
2017
說明  :

本單元裡,老師主要以不同姿勢變化讓學生身體肢體動作的探索。學生先模仿不同雕塑的姿勢,進而利用看字和聽數的方式,開始自行想像雕塑的姿勢,之後則由個人進階到雙人合作的模式,除難度上的提升,同時還能讓雙方互相學習。課程的最後進行雕塑大展,除了展示學生的最終學習成果外,還能促進學生欣賞和表達的能力。


 


 
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