簡介 討論區 類型:影片 關鍵字: 數學、社會互動、數學教學 製作者:國家教育研究院 授權方式:創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作3.0臺灣 製作年份:2024 核心素養: 說明: 學生在數學課的社會互動中,表達出自己的意見,明白他人的解題策略和想法,並且進行質疑辯證,澄清想法,發展數學概念。在此藉由本教學活動,探討社會互動的意義、型態以及層次,做為現場老師的參考。 我要留言 留言內容 送出留言 檔案名稱 選擇檔案 附加檔案
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