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如何將影片融入教學

忠明國小陳吟采，凌至善編寫詞、曲的閩南語創作兒歌，曲調輕快優美，歌詞淺顯易懂，又能描繪出台中特產的特色。列出詞稿及曲譜及示範唱，歡迎聆聽、教唱使用。 ☆本作品榮獲97年度「台中市閩南語兒歌」歌曲創作比賽得獎佳作。

以電子書形式介紹台語兒歌──炒

『大樹吟』是以敘景的方式，呈現出大樹下活潑、熱鬧的景象，歌詞描述鄉村景緻與小動物活動情景生動活潑，譜曲者以詞之意境，譜寫生動靈活音樂。農業社會時，大樹在聚落中的重要性是無可取代的，它是孩子玩耍的地方，也是農閒大人們乘涼話家常的所在，更是遊子思鄉的源頭。此創作是想藉由『大樹吟』這首曲子，讓孩子瞭解『大樹』在農業社會中的重要地位，並希望孩子能學會飲水思源。 1.本校翁嘉穗老師以「大樹吟」此首福佬語歌曲，參與100學年度臺中市鄉土歌謠福佬語係社會組獨唱比賽，榮獲全市第二名。 2.本校高年級學生張玲綺、劉于楷與胡芳榕三位同學，也以此首曲目，參加臺中市國小組福佬語獨唱比賽，也分別榮獲全市第三名與甲等的佳績。 34.創作者期許未來將為本語推廣持續創作，其透過本語結合藝術領域，讓更多學子獲益。

關鍵字解釋

為兒童所創作的歌謠。以言語淺白，容易記憶，韻律活潑為特色。著名兒歌有〈兩隻老虎〉、〈三輪車〉、〈妹妹背著洋娃娃〉等。

，認為是培養兒童自動直觀的基本要素，而自動直觀乃是發展兒童內在性質的有效方法。七、著作─《母親遊戲與兒歌》(Mother’s Play and Nursery Song)、《人類的教育》(The Education of Man)。八、被尊為「幼稚教育之父」。九、福氏的教育理論被視為開展說(The Unfolding Theory)，認為受教者具有與生俱來可開展的潛在能力。十、教育的目的是個人藉由自我活動已達到自我實現─對自我、社會、人類、自然、神有所瞭解、求取和諧，獲得統一。十一、遊戲是自我表達的一種工具，自我從遊戲中...

我們的最愛。我最愛蜜蜂的聲音：在綠色的山谷裡，忙碌的蜜蜂，一起鼓動著翅膀，是最甜蜜的聲音。她最愛聽鳥兒歌唱：在清晨的阿里山上，喜悅的音符，只聽一次，就永遠不能忘。我最愛天空的藍：三月的春天，有白雲走過，沒有留下一點痕跡，洗得乾乾淨淨的天藍。她最愛楓葉的紅：十月的秋天，有西風吹過，灑下滿山遍野，像夕陽般的紅。我最愛烤蕃薯的香氣：一點點焦的皮，剝開後又鬆又軟，趁熱吃，把香味一起吞進肚子裡。她最愛野薑花的芬芳：細細的花苞，加上少許的蜂蜜，含在嘴裡，全身都清香。我和她，並肩坐在樹下，聽樹葉說悄悄話，默默的，想像我們的最愛。這篇課...